Smithsonian: παράδειγμα για την ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς

Των Δημήτρη Παυλόπουλου* Νίκου Ηλιάδη**

Ο υπαρκτός πολιτιστικός πλούτος στη χώρα μας είναι ιδιαίτερα σημαντικός. Σε κάθε περιοχή θα βρει κανείς  στοιχεία της αρχαιότητας, αφού η περιοχή μας ήταν αν όχι το κέντρο της, οπωσδήποτε τμήμα της  και αρχή του γνωστού σήμερα κόσμου. Η διαχείρισή του πολιτιστικού μας όμως πλούτου είναι δυσανάλογη της σπουδαιότητάς του.

Πρόσφατα, υπερψηφίσθηκε από τη Βουλή το νομοσχέδιο για τη διαχείριση και ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς, την ανάπτυξητου οπτικοακουστικού τομέα και την προστασία των πνευματικώνδικαιωμάτων.

Ο  ‘Ολυμπος πρόσφατα έχει συμπεριληφθεί στα Μνημεία Παγκόσμιας Κληρονομιάς.

Απαιτείται η διαχείριση των πολιτιστικών πόρων της χώρας μας, κατά τρόπο ανάλογο δοκιμασμένων πρακτικών υψηλού επιπέδου. Για παράδειγμα του μεγαλύτερου μουσείου στον κόσμο του Smithsonian, που δραστηριοποιείται στην καταγραφή της εξέλιξης της ανθρωπότητας σε όλο τον κόσμο, στην πραγματοποίηση έρευνας, στην αξιοποίηση ανθρώπινου δυναμικού μετηνπαροχή υποτροφιώνκλπ. αξιοποιώνταςορθολογικά τα έσοδα που δημιουργεί.

♦ Η Οργάνωση και λειτουργία του Smithsonian του  Μεγαλύτερου Μουσείου στον Κόσμο στην Ουάσιγκτων των Η.Π.Α. δειτε εδώ   και εδώ και στη διεύθυνση: https://www.si.edu/about/organization

Με αφορμή και της συμπλήρωσης ενός έτους από την ιστορική απόφαση της UNESCO ( 12/ 7 /2026) , της ανακήρυξης  των έξη Μινωικών Ανακτόρων (Κνωσού, Φαιστού, Μαλίων, Ζάκρου, Κυδωνίας και Ζώμινθου) σε προστατευόμενα μνημεία Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO, είναι σημαντική  η αναφορά στην οργάνωση και λειτουργία  του μεγαλύτερου Μουσείου στον κόσμο του Smithsonian, που μπορεί να προσφέρει ερεθίσματα για  πρακτικές που εφαρμόζονται στο σύγχρονο κόσμο σχετικά με την οργάνωση και διοίκηση πολιτιστικών πόρων .

Το Ινστιτούτο Smithsonian ιδρύθηκε με πράξη του Κογκρέσου το 1846 ως ανεξάρτητο ομοσπονδιακό όργανο εμπιστοσύνης, μια μοναδική συνεργασία δημόσιου-ιδιωτικού τομέα που έχει αποδείξει την αξία της ως πολιτιστικός και επιστημονικός πόρος για περισσότερα από 175 χρόνια. Η ομοσπονδιακή δέσμευση παρέχει τη βάση για όλα όσα κάνει και είναι ιδιαίτερα χρήσιμη για την προσέλκυση ιδιωτικής υποστήριξης. Αξιοποιεί την ομοσπονδιακή  χρηματοδότηση για να εμπλουτίσει τις ζωές του αμερικανικού λαού και να προωθήσει την αποστολή του για «την αύξηση και τη διάδοση της γνώσης».

Το Κογκρέσο ανέθεσε την ευθύνη για τη διοίκηση του Smithsonian σε ένα Συμβούλιο , αποτελούμενο από τον Αρχιδικαστή των Ηνωμένων Πολιτειών, τον Αντιπρόεδρο των Ηνωμένων Πολιτειών, τρία μέλη της Γερουσίας των Ηνωμένων Πολιτειών, τρία μέλη της Βουλής των Αντιπροσώπων των Ηνωμένων Πολιτειών και εννέα πολίτες. Το Συμβούλιο  συνεδριάζει τουλάχιστον τέσσερις φορές κάθε χρόνο και συνήθως συνεδριάζει στο RegentsRoom στο Κάστρο Smithsonian.

Επικεφαλής του Smithsonian είναι ο Γραμματέας, ο οποίος διορίζεται από το Συμβούλιο . Ο Γραμματέας επιβλέπει 21 μουσεία, 21 βιβλιοθήκες, τον Εθνικό Ζωολογικό Κήπο, πολλά ερευνητικά κέντρα και αρκετές εκπαιδευτικές μονάδες και κέντρα. Δύο νέα μουσεία – το Εθνικό Μουσείο των Αμερικανών Λατίνων και το Μουσείο Ιστορίας των Αμερικανών Γυναικών Smithsonian – βρίσκονται σε εξέλιξη.

Στο συνημμένο κείμενο περιλαμβάνονται στοιχεία σχετικά με την οργάνωση και λειτουργία του Ινστιτούτου, που μπορούν να βοηθήσουν στην ανάπτυξη πολιτιστικών πρακτικών επιπέδου και στη χώρα μας. Δείτε:  ΕΔΩ

*Δημήτρης Παυλόπουλος, Μηχανολόγος Ηλεκτρολόγος, πρώην Πρόεδρος ΔΚΜ, πρώην Μέλος ΔΣ ΕΛΟΤ

** Νίκος Ηλιάδης **, Πολ/κόςΜηχ/κός Ε.Μ.Π. ,M.Sc. ( StructuralEngineering , ConcordiaUniversityMontrealCanada ) , Ph.D.( UniversityofMarylandUSA, -TechnologyandVocationalEducation ), τ.Ειδ.Γραμματέας του ΥΠΕΠΘ ,τ. εκπρόσωπος των Υπουργείων Παιδείας και Πολιτισμού στη Μόνιμη Ελληνική Αντιπροσωπεία στις Βρυξέλλες ( Μ.Ε.Α. ) τ.Διοικητής ΠΓΝ «ΑΤΤΙΚΟΝ , τ. μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Ένωσης Παιδαγωγικών Ινστιτούτων της Ευρώπης (http://www.cidree.org/), τ. εκπρόσωπος της Κυβέρνησης στο Δ.Σ. του CEDEFOP (https://www.cedefop.europa.eu/ ) του Ευρωπαϊκού Κέντρου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση , Επίτιμος Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.